“放鱼喽！”3月20日，北仑区泰河学校的校园里，一名男孩双手拿着瓢，小心翼翼地将一条条鲤鱼放入池塘，围观的同学们掌声阵阵、笑意盈盈。这是该校学生“金点子”提案落地中的生动一幕。

　　据悉，“金点子征集”已成为泰河学校延续多年的开学传统。每学期开学第一天，学校便向全体学生发出邀约，鼓励孩子们以校园小主人的身份，围绕“健康校园”建设建言献策。这学期开学，学校收到2700余份接地气、有温度的提案，涵盖身心健康、校园环境、成长体验等多个维度。

　　有人提议在心理咨询室增设“烦恼盒子”疏解情绪，有人呼吁增加桌面游戏让课间更安全有趣，还有人关注到操场栏杆生锈、山水池鱼类单一、教学楼饮水不便等细节，甚至提出“无作业日”“食堂调整餐品频次”等减负、健康饮食相关诉求。

　　为了推动“金点子”高效落地，开学次日，该校学生发展中心便完成了全部提案的梳理，对可行建议第一时间召开部门联席会议，明确责任分工、敲定落地时间表，并及时公示，以每周落地1—3个“金点子”的稳健进度，回应孩子们的期待。学校大厅的公示栏里，每周都会更新已落地的“金点子”内容，课间也总有孩子围观讨论。

　　本周实现的便是510班张铭皓提出的“我觉得山水池里的鱼不够多，可以再多样一些，种类丰富一点”建议，后勤服务中心迅速采购了100尾漂亮的鲤鱼，特地邀请张铭皓和他的同班同学一起来放生鲤鱼。看着色彩斑斓的鲤鱼在池水中摆尾游动，张铭皓满脸笑意：“真的特别开心我的建议被学校采纳，之前我好朋友的金点子也被采纳过，没想到我们这样小小的想法，学校真的会认真对待。”

　　泰河学校校长沈斌表示，活动初衷是把校园管理权交到学生手中。“孩子们的观察最贴近健康成长需求，我们不仅要让每一条合理建议落地，更要通过这种方式，培养他们的主人翁意识，让‘健康校园’由大家共同打造。”