景宁多所中小学开设畲族织绣美育拓展课堂，依托课后服务时间，让学生接触本土织绣非遗手艺，体验简易穿线、纹样缝制，感受民族手工艺术，课堂不追求制作完美成品，重在体验创作完整过程。

　　老师先给孩子们讲解畲族织绣相关小故事，展示传统绣品，介绍纹样承载的吉祥寓意。之后同学们拿到针线布料，动手缝制小挂件、小荷包，老师巡回指导，鼓励大家自由发挥想象，不用拘泥固定样式。

　　部分优秀学生作品在校内走廊开展小型展览。不少孩子上完课，对民族手工产生浓厚兴趣，课后还会翻看相关绘本。授课老师介绍，美育课堂目的不是培养专业匠人，而是借助本土手艺，锻炼孩子观察力与动手创造力。不少家长很认可，认为动手课程丰富课余，收获课本之外的乡土知识。